К основному содержанию

Математика через игру: почему дошкольнику не нужны прописи с примерами

Математическое мышление рождается не за столом с тетрадью, а в кубиках, кулинарии и настольных играх. Учитель математики — о том, как заложить базу без раннего натаскивания.

Михаил Орлов

6 мин чтения

Иллюстрация к материалу «Математика через игру: почему дошкольнику не нужны прописи с примерами»

Когда родители говорят «мой ребёнок не дружит с математикой», речь почти никогда не идёт о числах. Речь идёт о страхе ошибиться, который сформировался раньше, чем ребёнок понял, что такое сложение.

Что такое математическое мышление

Это умение замечать закономерности, сравнивать, классифицировать, удерживать в голове условие задачи. Всё это развивается в обычной жизни: когда ребёнок раскладывает посуду по размеру, отсчитывает ягоды, строит симметричную башню.

Игры, которые работают

  • Настольные игры с кубиком — счёт, сравнение, стратегия в одном.
  • Готовка: «нам нужно два стакана муки» — это и есть измерение.
  • Конструктор и кубики — пространственное мышление и геометрия.
  • Сортировка чего угодно — пуговиц, машинок, листьев — по признаку.
  • «Угадай число» и игры с закономерностями в узорах.

Прописи с примерами на этом фоне выглядят бледно: они тренируют оформление, но не мышление. Успеется и оформление — в школе на это будет достаточно времени.

«Ребёнок, который в пять лет играл в математику, в десять не боится её. Ребёнок, которого в пять лет к ней принуждали, чаще боится.»

Михаил Орлов

У вас есть опыт, которым хочется поделиться?

Портал открыт для педагогов, психологов и внимательных родителей. Расскажите свою тему — редакция поможет превратить её в материал.

Стать автором